Հունիսյան պլեների շրջանակներում Իսպանական պոեզիա, եռալեզու թարգմանչական նախագիծ


Հունիսյան պլեների շրջանակներում
քոլեջի առաջին կուրսի ուսանողների հետ իրականցնելու ենք եռալեզու (իսպաներեն-ռուսերեն, իսպաներեն-հայերեն) համատեղ թարգմանական նախագիծ:

Թարգմանելու ենք իսպանական հայտնի պոետներ Ֆեդերիկո Գարսիա Լորկայի և Գուստավո Ադոլֆո Բեկկերի գործերից։

Նպատակը՝

  • ծանոթանալ իսպանական պոեզիային
  • զարգացնել թարգմանչական հմտությունները
  • զարգացնել ստեղծագործական կարողությունները

Նախագծի համակարգողներ՝

Բելլա Աբրահամյան, Մարիամ Քալանթարյան

Ընթացքը՝

  • ծանոթացում տվյալ հեղինակների հետ (Բելլա Աբրահամյան)
  • թարգմանվող գործերի ընտրություն
  • թարգմանություն իսպաներենից ռուսերեն
  • թարգմանություն իսպաներենից հայերեն

Ֆիզիկական միջավայրում աշխատանք երկուշաբթի և հինգշաբթի օրերին ժամը 10:00-13:00։

Արդյունքը՝

Կունենանք թարգմանված աշխատանքներ տեսանյութերի և ձայնագրությունների տեսքով։

Программа для первокурсников с базовым образованием 2021-2022г.


Учебный комплекс “ Мхитар Себастаци”  обеспечивает образование по авторским программам, альтернативное по содержанию и организационным формам работы с учащимися, альтернативное  также по методам работы, где на первый план выносится идея саморазвивающейся личности. В поисках новых источников и возможностей альтернативное образование  в комплексе “Мхитар Себастаци” указывает на новые векторы развития образовательной системы в целом.

Читать далее

‹‹Մխիթար Սեբաստացի›› կրթահամալիրի Քոլեջում օտար լեզու դասավանդման մոդուլ-ծրագիրը հիմնական կրթությամբ առաջին կուրսի ուսանողների համար 2021-2022 ուստարի

‹‹Մխիթար Սեբաստացի›› կրթահամալիրի Քոլեջում օտար լեզու դասավանդման մոդուլ-ծրագիրը հիմնական կրթությամբ առաջին կուրսի ուսանողների համար

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Индивидуальный план на 2021-2022 учебный год

 Программы-модуль для студентов колледжа образовательного комплекса Мхитар Себастаци » «Организация туристических услуг с углубленным изучением иностранных языков».

Նպատակը

Քոլեջում օտար լեզվի դասավանդումը նպատակաուղղված է օտար լեզվով սովորողի բանավոր և գրավոր հաղորդակցմանը՝ ընտրած մասնագիտության գործառույթներին առընչվող թեմաներով ու թեմատիկ բառապաշարով, միջմշակութային փոխըմբռնմանը, ընտրած մասնագիտության այլոց փորձը նկարագրող տեքստերի ընթերցելով ընկալմանը, թարգմանական կարողությունների ձևավորմանը:

Читать далее

Հունիսի 14-26 աշխատաժամանակ: Հունիսյան պլեներ

Աշխատանքային համատեղ նախագիծը՝

10:00-13:00՝ Իսպանական պոեզիա եռալեզու թարգմանական նախագիծ. համակարգումը՝ Բելլա Աբրահամյանի, Մարիամ Քալանթարյանի

Աշխատանքային ուղղությունները՝ Քոլեջի կայքում:

Երկուշաբթի , Հինգշաբթի   Իսպանական պոեզիա եռալեզու թարգմանական նախագիծ. 10։00-13։00

Երկուշաբթի 14։45-15:00 Անգլերենի դասընթաց Յուրա Գանջալյանի հետ

Երեքշաբթի, Չորեքշաբթի և Ուրբաթ Բլոգային աշխատանք, այլ աշխատանքներ

Հունիսի 14 — 09:30-14:30 — Քննություն, վերաքննություն

Հունիսի 15, 16, 18 — 09:30-11:30 — Պարտեզապուրակային պլեներյան աշխատանքներ

Մի հագեցած օր ճամբարային գործունեությունից

Այսօրվա գործունեությունը բավականին բազմազան էր: Օրը սկսեցինք պարտեզապուրակային կամավորական աշխատանքներով Ելենա Օհանյանի և Նելլի Գեղամյանի ջոկատների հետ, որոնք նվիրված են <<Հազարան Հավք>> նախագծին: Ձևավորման, աղբամաքրման և տնկման աշխատանքներ կատարեցինք մոտակա շենքերից մեկի բակում, ներգրավեցինք նաև շենքի բնակիչներին և երեխաներին, որոնք խաղում էին շրջակայքում:

Այնուհետև խմբերը կիսվեցին. մի մասը զբաղվեց կավագործությամբ, մի մասս էլ իրականացրինք ֆիլմի դիտում-քննարկում: Քանի որ ֆիլմը մեծամասամբ ինքնագնահատականի և վերաարժեվորման մասին էր, բոլորս միացանք և մասնակցեցինք ընկեր Նելլիի նախագծային աշխատանքին, հասկացանք, թե այն ինչպես է ձևավորվում, ինչը կարող է ազդել դրա փոփոխության վրա, ինչ վարժություններ կարող ենք կատարել մեր ինքնագնահատականը ամրապնդելու համար: Ավելին՝ տեսանյությում:

ВРЕМЯ ПОЭЗИИ В.ВЫСОЦКИЙ

Элен Абраамян

«Я не ищу себе оправданий.

Просто мне надо писать.

Просто писать, и чтобы получалось.

Я так живу. В этом мой смысл.»

ЛЕГЕНДА АВТОРСКОЙ МУЗЫКИ, АКТЕР ТЕАТРА И КИНО, ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ БЫЛ КУМИРОМ МИЛЛИОНОВ. ПЕСНИ В ЕГО ИСПОЛНЕНИИ ЗВУЧАТ В ДЕСЯТКЕ ФИЛЬМОВ — «КОРОТКИЕ ВСТРЕЧИ», «ВЕРТИКАЛЬ», «Я РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА». ПОСЛЕ СМЕРТИ АРТИСТА ВОЗЛЕ ТЕАТРА НА ТАГАНКЕ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ СТОЯЛИ ЛЮДИ: С ВЫСОЦКИМ ПРИШЛА ПРОСТИТЬСЯ ВСЯ МОСКВА.

Время проведения:9 июня 12.30

Колледж

В Колледже представим жизнь и творчество Владимира Высоцкого

Длительность: 45 минут

Цель проекта:

  • Познакомить учащихся с творчеством Владимира Высоцкого
  • Познакомить учащихся с его стихами и музыкой 

БИОГРАФИЯ

МУЗЫКА

СТИХИ

„На этот раз мне не вернуться, Я ухожу, придет другой. Мы не успели, не успели оглянуться, А сыновья, а сыновья уходят в бой.“